綜合實踐活動課程評價的系統思考

綜合實踐活動課程評價是判斷活動價值、改進課程實踐、促進整體發展的過程。這一過程的實現，取決於衡量價值的尺度，而「尺度」的合理性和公正性，更取決於確立和運用「尺度」的系統思考。從此意義上講，綜合實踐活動課程評價系統思考大致需要考慮五方面的問題，即「誰來評價」、「評價什麼」、「採用什麼標準」、「如何評價」以及「評價怎樣」。本文將嘗試討論這些問題。