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篇名 |
一個有效的建構主義--早期兒童數學教學模式
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作者 | 林泳梅、周燕雲 |
中文摘要 | 早期兒童數學教育的建構主義傾向,越來越為研究者和一線教師所認識和重視。然而現實早期兒童教育中有爭議的問題很多。本論文是經過3年半的教學實驗研究,把建構主義理論中最精華的部分,與現實數學教學緊密結合結晶而成的,以期對理論研究和實際教學有指導意義。 |
起訖頁 | 113-121 |
刊名 | 教育研究雜誌(大陸版) |
期數 | 200406 (6期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
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