中國大陸1991-1995年與前40年--中文教育圖書的比較研究

教育圖書的數量和質量的發展，與社會政治、經濟、文化、科技和教育事業等發展成正比，並且相互影響。本文從教育圖書的出版年代分布、學科分布、圖書形式、作者情況等視角，將1991－1995年間與1949－1990年間出版的教育圖書進行比較分析，在此基礎上探討大陸中文教育圖書發展的規律、特點、問題及趨勢，透過中文教育圖書這個側面揭示中國大陸教育事業和教育科學研究發展的成就、狀況、水平和存在的問題。本文研究的比較數據是依據中央教育科學研究所「八五」課題成果《中國教育書錄1949－1990》和全國教育科學「九五」規劃教育部重點課題成果《中國教育書錄1991－1995》內容統計而成。