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篇名 |
小班教育:行政视角的思考
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並列篇名 | On Small Class Teaching from and Administrative Perspective |
作者 | 高洪源 |
中文摘要 | 小班教育不仅是教学组织的变化,而且对于区域教育发展而言具有战略性,其意义已经超越教育系统。当前小班教育的发展宜定位于[小班精神]教育,摩实验基础上探索教育效益和成本效益协调的操作模式。对于推动教育公平发展而言,小班教育提供了一种契机。对小班教育的行政管理不应仅看作一般业务管理,应该有战略意识,重点应该放在政治管理、系统分析和条件保障上面。 |
起訖頁 | 64-68 |
關鍵詞 | 小班教育、小班精神、行政管理 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200310 (85期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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