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篇名 |
论教学中的主体参与
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並列篇名 | On Active Participation in Teaching and Learning |
作者 | 王升 |
中文摘要 | 时下,无论是主体教育、素质教育还是创新教育都不谋而合地把主体参与作为它们各自在教学策略研究中的一个热点问题。这是因为主体参与有助于提高课堂教学质量,有利于形成和谐的教学人际关系,增强教学的社会性,可以使课堂充满活力,使学生真正成为教学的主人。本文拟从主体参与的本体论意义、主体参与的特点、主体参与的自由与方向等几个方面对教学中的主体参与进行一些思考。 |
起訖頁 | 25-35 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200101 (74期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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