閱讀全文 | |
篇名 |
论[教育田野]研究的特质--兼论田野工作中人类学立场和教育学立场的差异
|
---|---|
並列篇名 | On Features of Research for [Educational Field] |
作者 | 李政涛 |
中文摘要 | 已有[田野研究]的概念和方法,来自于人类学。但对于田野研究的认识,存在着人类学立场与教育学立场的差异。这种差异分别体现在田野地点的选择、田野实践的方式、田野工作的评价等各个方面。通过立场辨析,总结梳理出[教育田野]研究的特质。 |
起訖頁 | 6-11 |
關鍵詞 | 教育田野、人类学、教育学、立场、差异 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200711 (119期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
該期刊 上一篇
| 谁支持改革----兼论教育改革的社会基础 |
該期刊 下一篇
| 寻求教育学语言的实践品性 |