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篇名 |
关于教育政策内容分析的探讨--以中国1978年后教育体制改革政策内容的分析为例
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並列篇名 | On Content Analysis for Educational Policy |
作者 | 孙绵涛 |
中文摘要 | 教育政策内容分析,就是运用一定的步骤和标准,对教育政策文本中的政策规范进行分析。教育政策内容分析一般有三个步骤:第一步是,对教育政策文本中的政策规范进行全面系统和准确的考察;第二步是,确立教育政策内容分析的标准;第三步是,运用这些标准对教育政策文本中的政策规范进行对比分析。运用这三个步骤对中国1978年后的教育体制改革政策的内容进行分析后发现,这些内容存在着欠完整、内容交错和缺乏创新性三个问题。要克服这些问题,就要制定具备完整、科学和创新性的特点的教育体制改革政策,从而适应当今教育体制改革健康协调发展的需要。 |
起訖頁 | 39-45 |
關鍵詞 | 教育政策、教育政策分析、教育政策内容、教育体制改革政策 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200705 (116期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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