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| 篇名 |
赫尔巴特教育性教学思想新探
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| 並列篇名 | A New Approach to Herbart’s Thought on Educative Teaching |
| 作者 | 周采 |
| 中文摘要 | 时值赫尔巴特《普通教育学》问世200周年之际，本文主要以《赫尔巴特文集》为依据，试图深入探讨赫尔巴特的教育性教学思想，包括其关于[科学的教育学]与[教育艺术]之区分的思想，教育性教学的伦理学基础，教育性教学思想发展的主要历程、基本内涵及其在当代的意义。 |
| 起訖頁 | 50-54 |
| 關鍵詞 | 赫尔巴特、伦理学、教育性教学 |
| 刊名 | 教育研究與實驗 |
| 期數 | 200611 (113期) |
| 出版單位 | 華中師範大學 |
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