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篇名 |
学校的社会角色:期待、现实及选择--基于社会学的审视
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並列篇名 | The Social Roles of Schooling: Expectation, Reality and Selection |
作者 | 吴康宁 |
中文摘要 | 无论是从社会成员的多样化需求来说,还是从支配阶层控制社会的基本方针来看,学校被期待承担的社会角色都不仅仅是[教育]机构。现实中的学校实际扮演的社会角色除了[教育]机构外,还有[象征]机构、[分化]机构及[销售]机构等多种类型。学校应承担的社会角色是[旨在促进学生身心健康发展与社会结构和谐发展的教育、学习及甄别机构。 |
起訖頁 | 001-008 |
關鍵詞 | 学校、教育机构、社会角色、社会学 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200510 (107期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
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