閱讀全文 | |
篇名 |
百年中国学前教育史研究的回顾与展望
|
---|---|
並列篇名 | Reviews and prospects of Chinese preschool education history studied within 100 years |
作者 | 朱宗顺 |
中文摘要 | 百年中国学前教育史研究可分为三期:1903年至1936年为起步期,中国学前教育史的研究工作在学前教育理论著作中附带进行;1937年至1976年是挫折时期,在国内外社会变局的影响下,研究处于停滞状态;1976年至今是恢复与发展时期,研究工作渐趋成熟:作为一门年轻的学科,中国学前教育史研究取得了很大成绩,但仍有诸多领域尚待开拓。 |
起訖頁 | 046-050 |
關鍵詞 | 教育史、学前教育、学前教育史 |
刊名 | 教育研究與實驗 |
期數 | 200507 (104期) |
出版單位 | 華中師範大學 |
該期刊 上一篇
| 1976年以后我国民办高等教育的合法性变迁 |
該期刊 下一篇
| 创造系统观及其对创造教育的启示 |