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歐盟「EUROPE 2020」相關教育政策與計畫概述
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作者 | 秦夢群、江志軒 |
中文摘要 | 近年來, 由於教育市場全球化的影響, 國際組織如歐洲聯盟(European Union, EU, 以下簡稱歐盟)、OECD、APEC 等, 紛紛開始擬定整合發展區域教育合作的計畫, 其中又以歐盟最為積極。其自1990 年起, 鑑於教育與訓練活動在未來歐洲社會將扮演重要角色, 陸續透過諸如伊拉斯謨斯計畫(Erasmus Programme)、田普斯計畫(Tempus Programme)、蘇格拉底計畫(Socrates Programme)、康美紐斯計畫(Comenius Programme)、達文西計畫(Leonardo da Vinci Programme)、格倫德維希計畫(Grundtvig Programme)、青年計畫(Youth Programme)、橫向計畫(Transversal Programme) 與莫內計畫(Jean Monnet Programme)等大型整合性教育與訓練計畫,希望藉由各國人員與機構的參與,促進歐洲人民的教育科技與會員國之間的合作。 |
起訖頁 | 092-104 |
刊名 | 教育研究月刊 |
期數 | 201105 (205期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
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