素養導向教科書的實踐與前瞻

游自達：《十二年國民基本教育課程綱要總綱》（以下簡稱十二年國教課綱）以核心素養做為課程組織的主軸與架構，從總綱標舉的三面九項核心素養，到各領域／科目核心素養及各領域／科目學習重點，構成素養導向的課程理念、架構與內涵，並以此引導課程、教學及教材的發展與實施。教科書在教師教學及學生學習扮演重要角色。十二年國教課綱實施即將邁入第三個學年，國高中將完成第一輪，國小階段也將有半數的年級實施。在課綱實施的過程，從課綱的理念轉化到教科書的編輯，到推動的整個過程當中，有很多面向值得我們再加檢視。