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篇名 |
如何帶領內向的孩子
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作者 | 吳寶珍 |
中文摘要 | 孩子無論內外向,在學習上要有自主發揮空間。我們教孩子合作學習,也要教孩子獨立自主作業,如此才能引導孩子有深度的見解。內向的人並非不合群,而是能在獨處中思考,內向的人具備深耕的能力,學習上從閱讀開始,閱讀、思考、寫作、研究系列發展,才能了解自我進而公開論述,傳達正向能量。 |
起訖頁 | 040-043 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201701 (595期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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