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篇名 |
行動科技的創新思維與實踐策略
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作者 | 蕭英勵 |
中文摘要 | 教師掌握了課程教學目標與科技本身專長優勢,帶著孩子思考如何選用最適當的科技工具來達到預期的學習成效與成果展現,懷著教育熱誠與豐富的人生歷練,真正成為一位能陪伴孩子面對任何學習問題且能思索最佳解決策略的合作學習夥伴。 |
起訖頁 | 037-041 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201612 (594期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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