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篇名 |
特殊教育學生的就業機會 從擴大校園身障聘僱出發
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作者 | 林柏儀 |
中文摘要 | 校園應當扮演積極的就業轉銜場域,不論是提供行政文書工作機會,或設立庇護餐廳咖啡廳等,這不但能夠幫助身障者有一個妥善的準備機會,而且也是讓廣大的一般青年能有與身障者平等互動的機會,進一步促進身障平權教育的普及。 |
起訖頁 | 014-018 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201612 (594期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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