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篇名 |
改革,從提升教師素質做起
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作者 | 蔡鎮戎 |
中文摘要 | 學校單位主管平時會抱怨某些教師不配合校務、出勤不正常,甚至有意懲處失職教師者,但是在評核教師一年來的表現時,卻都寧可矇著眼睛全部勾選四條一款,也不願意得罪任何教師⋯⋯。也許建立考核制度裡的評核比率,才是根本提升教師素質之道。 |
起訖頁 | 036-039 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201604 (586期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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