繪本教學啟發孩子的創造力,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
繪本教學啟發孩子的創造力
作者 王淑芬
中文摘要
創造力是可以學習的,可靠後天培養來提升。父母或老師可以藉由製作手工繪本,引導孩子無限發想、突破習慣限制,互相腦力激盪,增進親子或師生情誼,更能激發幼兒創造出無限可能且獨特的作品。
起訖頁 083-086
刊名 師友雙月刊  
期數 201603 (585期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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