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篇名 |
差異化教學 以日本大阪中華學校暑期課程小班為例
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作者 | 陳慧宜 |
中文摘要 | 在課堂上,我們探討了鼻涕的顏色、大小便的顏色所代表的意義,我們探討食物如何成為能源,學生學了這些以後,對於受傷的處理也都能處變不驚,前後轉變之大,很難想像這一切都只發生在這短短五週之內⋯⋯。 |
起訖頁 | 089-093 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201602 (584期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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