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篇名 |
kahoot遊戲融入國文教學
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作者 | 蔡銘修、蘇秋惠 |
中文摘要 | 測驗進行中,學生的興奮、期待,與一次次的答題名次公布後,尖叫聲與嘆息聲的此起彼落,將整個上課氣氛炒熱到最高點,不斷催促著筆者進行下一題的測驗。那種盯著螢幕認真專注的臉龐,是對學習熱情的真正散發,當考試的緊張與分數的呈現是以遊戲的方式進行時,結果卻是截然不同的感受。 |
起訖頁 | 045-047 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201503 (573期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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