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篇名 |
讓特教學生順利轉銜國中
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作者 | 謝淑霞 |
中文摘要 | 絕大多數的家長都是明理的,絕大多數的老師也都是樂於溝通的。對學生學習而言,老師與家長的立場一致才能發揮最強的效力;家長懂得對老師發揮正面影響力,老師便能發揮最大戰力,而溝通是最好的方法。 |
起訖頁 | 097-100 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201405 (563期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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