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篇名 |
翻轉的各種可能
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作者 | 楊貽雯 |
中文摘要 | 孩子的天性是玩耍,年紀越小的孩子,更需要充分的操作與體驗,創造遊戲提高學習的興致有絕對的必要;操作的課程後,試著讓孩子討論、思考,也有其存在的必要性。在資訊爆炸的時代,如何引導孩子獲得思考的歷程,如何培養孩子判斷資訊、正確解讀、思考且表達的能力,是教學的一大關鍵。 |
起訖頁 | 025-029 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201405 (563期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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