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篇名 |
師生逍遙共舞—中小學正念生命教育藍圖
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作者 | 李燕惠 |
中文摘要 | 心力耗竭的教師,難以教育出適性自在的學生,缺乏教育品質的教育體系,無法建立健康有活力的社會。教育制度若能提供教師支持性質的課程,自然能提升教育品質,並延伸開啟學生的生命能量,發展具有創意的社會文化。透過學習系列正念課程,與自己建立親密支持關係,發展自我關照能力,讓老師與學生的生活更有品質,更能適才適性,發展全人潛能與靈性智慧。 |
起訖頁 | 009-013 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201403 (561期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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