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篇名 |
情緒大觀園
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作者 | 林育柏、王啟彰 |
中文摘要 | 身處教育現場的第一線人員,理解孩子的情緒何等重要;給予孩子討論的空間,更是教師與學生相互成長的歷程。有情緒是正常的,情緒沒有對錯,重點在於表達的方式。當情緒被承接住了,心也就軟化了,孩子的狀態穩定多了,更可喜的是:他們會開始討論剛剛的爭執該怎麼解決,而協調出彼此可以接受的方式。 |
起訖頁 | 084-087 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201309 (555期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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