閱讀全文 | |
篇名 |
有FU與沒FU
|
---|---|
作者 | 陳柏州 |
中文摘要 | 校園是師生互動重要場所,也是知識傳承與發揮創造力園地,為了提升教育品質和學生競爭力,學校除了妥善規劃課程內容、吸引學生學習動機的教學方法與前瞻性教育研究外,校園空間亦影響了學生的學習,潛移默化學生思維與行為舉止。 |
起訖頁 | 008-008 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201210 (544期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 宏觀思考大學整併 |
該期刊 下一篇
| 境教的實質影響力 |