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篇名 |
看見低動力世代的背後
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作者 | 林俊傑 |
中文摘要 | 在孩子學習動力普遍低落的當下,12年國教是減輕升學考試壓力、提高學習興趣的萬靈丹嗎?如果我們主觀的認為學習動機之所以和考試掛勾,單純是社會整體氛圍所致,那麼,未來只會打造出愈來愈被動的下一代。而盲目追求「非要進到那一個學校去」的迷思,只會拖累與教育事業相關的所有人。 |
起訖頁 | 053-056 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201208 (542期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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