發展多元菁英教育的策略,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  曾瓊瑤  王善边  王美玲  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
發展多元菁英教育的策略
作者 吳清山
中文摘要
發展多元菁英教育,絕對不能依賴一體適用的教學法,它必須採用突破傳統的差異化教學,亦即配合學生的能力和資質,採取適合其學習的教學方式。同時提供更多的補救教學,拉拔弱勢學習者的學習能力,讓發展多元菁英教育過程中,也能實踐教育的公義。
起訖頁 045-049
刊名 師友雙月刊  
期數 201208 (542期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊
上一篇
脫離紙本之後⋯⋯
該期刊
下一篇
將藝能傳習列入補救教學

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500