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篇名 |
學習新體驗@青草湖國小
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作者 | 陳柏州 |
中文摘要 | 教師的資訊能力一定要夠、要強,才能引領學生在數位上的學習。數位化的教科書,功能其實不需太繁複,也不用幫學生念,只要把課本內容放進去就好了,必須考慮到教師上課的功能需求,有限的課堂時間允不允許教師使用,畢竟上課時間真的不夠用。 |
起訖頁 | 033-038 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201208 (542期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 促進教育轉型的數位學習 |
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