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篇名 |
正視校園非正式組織
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作者 | 劉樟煥 |
中文摘要 | 不要以為利用體罰、記過,甚至引進教官、警察,就可以解決校園霸凌問題;要解決霸凌問題還是應該回歸專業,對霸凌案例進行研討,了解校園「非正式組織」的正負功能,建立校園的民主風氣,並引進有效的處理方式協助老師增能,如此方可有效消弭校園霸凌事件的發生。 |
起訖頁 | 057-059 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201106 (528期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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