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篇名 |
發明創意從小做起
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作者 | 陳柏州 |
中文摘要 | 教師該怎麼引導與啟發學童創意發明教育,一是將新穎發明品導入校園,教會學生操作使用方法,以玩具迴轉飛機為例,教師先示範多樣玩法,學生有了興趣且操控得心應手後,玩樂過程自然會去增加或減少新功能,無形之中鼓勵創意發想。二是透過培訓課程,使教師具有為學生解決研發困難問題能力。 |
起訖頁 | 032-036 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201105 (527期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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