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篇名 |
「百分制一次成就測驗」的問題與矛盾
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作者 | 賴光祺 |
中文摘要 | 未來的社會能力與態度將大大超越學歷成為關鍵因素,家長與教師不能放棄引導學生發展的機會與責任,亦不應汲汲營營地揠苗助長,斫傷了孩子學習的胃口和興趣。這種抓與放的鬆緊拿捏並不容易,是教養與教育不容易成功的原因,也是身為家長與教師的挑戰與職責所在。 |
起訖頁 | 042-046 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201009 (519期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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