| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
傾聽，別流於形式
|
|---|---|
| 作者 | 黃政傑 |
| 中文摘要 | 表現傾聽人民聲音最具體的方法，常是把方案和計畫研訂出來公布週知。這時到處可見的是教育部的母方案，及各機關學校長得很像的計畫，然而其意義到底在那裡？比起以往有何改善？執行的配套措施為何？目標達成與否如何評鑑？進而如何改進？我們如何確知書面計畫已經落實？又如何找出其中存在的問題而有所改革？ |
| 起訖頁 | 000-004 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200911 (509期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 下一篇
| 高齡教育創新途徑之探究 |
 |
 教師服務合作出版 期刊徵稿 聯絡高教 高教FB |
讀者服務 圖書目錄 教育期刊 訂購服務 活動訊息 |
數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄 投審稿系統 DOI註冊 |
線上購買 高點網路書店 元照網路書店 博客來網路書店 |
教育資源 教育網站 國際教育網站 |
關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 |
| 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 |
 |
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司 All Rights Reserved 服務信箱：edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel：+886-2-23885899 Fax：+886-2-23892500 |