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篇名 |
教師對學生的信任感
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作者 | 梁耀城 |
中文摘要 | 在學校的教學現場,許多老師一直不放心學生,所以期待透過不斷地講解讓學生了解所有的學習內容。教師講越多次、越詳細,學生卻不一定有明顯的進步。教師如果能改變心態,先信任學生的學習能力,不要擔心學生無法達到教學目標,放手讓學生去做,在教師長期的信任下,學生的學習會有比較佳的發展空間。 |
起訖頁 | 041-043 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200807 (493期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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