閱讀全文 | |
篇名 |
提升學生運動員挫折忍受力—發展性資產對教育的省思
|
---|---|
作者 | 黃思騰 |
中文摘要 | 在運動訓練上若出現過度訓練的情形,不僅無法增進運動代表隊學生的運動表現,反而因身心倦怠與疲勞降低其運動表現,導致其產生不愉快的挫折經驗。除了過度訓練會造成挫折經驗外,面對競賽結果的態度、運動傷害等也會形成其挫折與壓力的來源,最後甚至可能終止運動。 |
起訖頁 | 044-047 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200806 (492期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 繁星乎?流星乎?—重思大學繁星計畫績效背後 |
該期刊 下一篇
| 有效的學習從紀律開始 |