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篇名 |
照亮他們的復學之路—我認識的水電B班
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作者 | 姚乃仁 |
中文摘要 | 每一個高關懷學生都具有獨特的個性及需要被尊重的心理需求,如何適才適性的教育他們,是未來接觸高關懷學生的老師需要適度拿捏的,對待他們,要將一切的教育根基建立在愛、熱情、等待上,期待一次一次,哪怕是只一點點的改進。 |
起訖頁 | 028-031 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200805 (491期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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