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篇名 |
告別體罰,培養未來在等待的人才
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作者 | 莊國榮 |
中文摘要 | 教師的工作並不單只是專業知識的講授,熟悉提高學生學習動機、學習方法的有效性及學習能力等策略,且能注意學生的個別差異,善用各種輔導管教方法,更是教師必備的重要能力。管教方法甚為多元多樣,明文禁止體罰,是重要挑戰,但也是新的契機,讓教師發揮教育專業,增加有效教學與輔導管教相關之知能,來發展非體罰的管教方法。 |
起訖頁 | 010-015 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200708 (482期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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