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篇名 |
去除刻板印象威脅應有的新思維
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作者 | 陳冠州 |
中文摘要 | 刻板印象的威脅被不當激起,如「女生不愛學數學、體育」、「男生不愛烹飪、畫畫」,這會無形中加劇學習上的威脅,結果反而真的學不好、表現差。經歷一次又一次的挫折,最後選擇逃避與不認同,甚至不願意投入,如此對特定學習需求的人是相當不利的,潛能不但因此被壓抑,連帶心理也會產生歧視與不平,影響正常學習。 |
起訖頁 | 024-027 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200705 (479期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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