| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
教師人際關係的九項修練
|
|---|---|
| 作者 | 陳冠名 |
| 中文摘要 | 在教師日常生活及工作中，由於經常要扮演誨人不倦及糾正他人錯誤行為的角色，在師生地位不對等的情形下，教師容易變得自我中心、自以為是或是挑剔不易妥協，久而久之人際能力往往形成障礙，落入人際關係低落與愛抱怨的負面循環之中。為避免將來人際關係不佳，使自己無法成為團體中受人歡迎的人，每一位未來的準教師及現任教師，都應該想盡各種方法來提高自己的人際能力… |
| 起訖頁 | 065-067 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200611 (473期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 從路口走入班級－學校教育的推手─義工家長 |
該期刊 下一篇
| 中學生有效寫作教學的認知與策略 |
 |
 教師服務合作出版 期刊徵稿 聯絡高教 高教FB |
讀者服務 圖書目錄 教育期刊 訂購服務 活動訊息 |
數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄 投審稿系統 DOI註冊 |
線上購買 高點網路書店 元照網路書店 博客來網路書店 |
教育資源 教育網站 國際教育網站 |
關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 |
| 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 |
 |
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司 All Rights Reserved 服務信箱：edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel：+886-2-23885899 Fax：+886-2-23892500 |