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篇名 |
點亮學習空間-教室布置的內涵與做法
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作者 | 錢得龍 |
中文摘要 | 美化的環境可以引起愉快的情緒,誘發學習興趣,誰不希望身在賞心悅目的教室之中?教室美化講求布局與美工,布局基本原則是統一而有變化、多元而又和諧;美工則是需要技巧,現在媒材多樣化,電腦彩印比起以往事半功倍。 |
起訖頁 | 039-043 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200609 (471期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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