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篇名 |
資源班教師的工作環境
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作者 | 陳冠州 |
中文摘要 | 資源班教師的工作有其特殊性,除了要每天面對處理不完的學生問題外,也需與普通班教師、學校行政人員、學生家長保持良好互動與溝通,才能使有限的資源在教學上得到最大的支援與利用。 |
起訖頁 | 058-061 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200601 (463期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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