不能以不變應萬變－談學校本位與週三進修

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臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	不能以不變應萬變－談學校本位與週三進修
作者	錢得龍
中文摘要	銀行明天換電腦，行員今天就一定得學好新的櫃檯處理系統，否則就得捲鋪蓋走人；臺積電、聯電等資訊產品的週期不到半年，彼此商機的生存競爭可謂你死我活，明天人家有新產品新行銷，今天你非得連夜想出抗衡的點子，否則就面臨敗亡的命運。比起這些，老師這行還算反應徐緩的，但我們有權利以不變應萬變嗎？我們有權利拒絕進修嗎？或者說：身為教師，我們有不再進修的本錢嗎？
起訖頁	029-033
刊名	師友雙月刊
期數	200512 (462期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊上一篇	自治非無限制爭取新權力
該期刊下一篇	從特別權力關係理論論師生關係之重塑

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