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篇名 |
教師評鑑是刀子、鞭子、或是鏡子?
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作者 | 李福明 |
中文摘要 | 一個再完備的制度,如果教師們以消極的態度去面對,一味的抵制教師評鑑工作,那教師評鑑將成為刀子、鞭子,帶給教師們的不是成長而是鞭策;不是希望而是威脅。如果教師們能以積極、成長的態度接受它,那它將成為一面明鏡,使我們找出自己的缺點。 |
起訖頁 | 026-029 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200511 (461期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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