閱讀全文 | |
篇名 |
化平凡為非凡-從生命教育談學校儀式行為
|
---|---|
作者 | 彭寶旺 |
中文摘要 | 儀式行為在學校中雖然行之有年,卻往往忽略其存在的真正意義,若能善加運用,那麼儀式不只是重覆性的活動,除了具彼此間價值溝通的橋樑外,更可以有超越經驗本身的生命意義。 |
起訖頁 | 046-049 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200507 (457期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 傳統藝術教育推展的困境與對策 |
該期刊 下一篇
| 都是「得」字惹的禍 |