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| 篇名 |
形成控制？協助成長？
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|---|---|
| 作者 | 余政賢 |
| 中文摘要 | 老師不需要控制班級，而是要經營班級；不是要孩子的想法、作為跟老師一模一樣，而是要鼓勵孩子表達，鼓勵學生互動。 |
| 起訖頁 | 040-042 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200409 (447期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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