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篇名 |
我國技職教育發展的隱憂
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作者 | 廖年淼 |
中文摘要 | 多數來自高社會階層家庭的精英學生分流進入學術教育體系,付出較少的學習代價卻享受較多的教育資源與教育機會,造成在高、低分流教育系統就讀的學生家庭,其未來的高、低社會階層之間的差距愈來愈大。 |
起訖頁 | 006-014 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200405 (443期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 服務學習—提升文化認知與社會使命的利器 |
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