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篇名 |
網路教材編寫的典範—Webquest
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作者 | 黃榆峰 |
中文摘要 | 好的Webquest是學習的主題結合網路種種的潛力;它可以讓學生們自已控制進度,也可以合作的方式進行;亦可讓學生更深入探索老師們所設定的領域、主題,尤其是針對同班異質分布的學生群來說更理想;這種異於傳統的、活潑的新趨向,還能夠幫助學生們由網站上「趴趴走」的層次晉升為創意的研究者。 |
起訖頁 | 078-080 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200404 (442期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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