寒假輔導課之爭,ERICDATA高等教育知識庫
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師友雙月刊
200402 (440期)
閱讀全文
篇名
寒假輔導課之爭
作者
曾文玲
中文摘要
公立學校是社會的公器,教師成員負有社會責任,學校安排輔導課不僅為了升學競爭,還有促進社會階層流動、實現社會公平與正義的深層意義。
起訖頁
048-049
刊名
師友雙月刊
期數
200402 (440期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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