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篇名 |
「瑞典教育系統」介紹與評析
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作者 | 武文瑛 |
中文摘要 | 瑞典教育行政職掌分工明確,教育目標與評鑑由國家負責,地方政府負責執行制訂「學校計畫」,而學校教師與學生則提出實際的「工作計畫」。如此的行政歸屬,使政策實施更易落實,加重地方政府及學校當局的責任。 |
起訖頁 | 047-051 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200304 (430期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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