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篇名 |
從美國的轉銜計畫論特教學校的做法
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作者 | 林婉媛、林琴珠 |
中文摘要 | 轉銜計畫是一個以結果為導向的計畫,必須邀請家長參與整個計畫的擬定,並讓他們明白本身的責任,才能共同有效決定對學生最有利的安置。 |
起訖頁 | 011-014 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200203 (417期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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