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為什麼我「跟不上」教育改革的腳步?-教育改革中的溝通問題與突破
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作者 | 王淑俐 |
中文摘要 | 為什麼教改會出現各種明顯及潛伏的反彈聲浪?本來,要改變別人就是一件艱辛的任務。所以,我們從事心理輔導工作者向來只說「改變自己」,或說「讓別人產生自我改變的動機」。如今,改革或許是好的,但要大幅推翻舊制,就得面對人性或習慣的影響,若沒有絕佳的溝通及說服技巧,不能強制別人改變,也難以壓制反對的態度。 |
起訖頁 | 016-021 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200111 (413期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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