促進多元族群的了解與對話－九年一貫鄉土語言課程的困境與解決之道

推行母語教學，讓學生多一種語言應用的能力，能夠培養學生有較為宏觀的視野，去尊重和包容不同族群的語言，讓在臺灣的多元文化能夠相互融合、相互激盪，藉此孕育出新臺灣人的文化。因此，基於多元文化的觀點，並顧及推行國語政策的前車之鑑，廣義的母語教學不應該只限於閩南語教學，以免再次陷入另一種強勢語言的迷思裡。